动漫《放学后的结界维护部》创作脚本与设定

《放学后的结界维护部》创作脚本与设定
——一部以「日常褶皱里的超自然补丁」为内核的轻哲思系校园异能动漫

【故事核心】

真正的结界，不是隔绝世界的墙，而是我们日复一日、笨拙缝合现实裂痕的针脚。
在东京都立樱丘高中，放学铃响后三分钟，教学楼B栋旧书库的第三排书架会微微偏移0.7度——那是“结界维护部”的入口。
这里没有拯救世界的使命，只有五名被遗忘的“低适配率”异能者：他们无法发动华丽术式，却能感知课桌缝隙里渗出的 nostalgia（怀旧回响）、擦掉黑板上不该存在的粉笔字残影、用订书机钉住正在消散的社团招新海报……
结界不是屏障，而是集体记忆的缓冲带；维护不是战斗，而是温柔校准现实与情感的误差值。

当全校师生把“异常”当作日常忽略时，唯有他们记得：

“昨天走廊转角那盆绿萝，今天少了一片叶子——不是枯萎，是被某人的‘遗憾’咬掉了。”

【世界观设定】

■ 现实褶皱（Reality Wrinkle）
现代都市中，未被命名的情绪、未被见证的告别、未被回收的诺言……会在物理空间凝结为微小“褶皱”。它们不危险，但会缓慢稀释现实的锐度：

• 褶皱区特征：同一地点反复出现“记错的课表”“多出的楼梯阶”“永远差一秒对准的挂钟”；
• 长期未处理→生成“钝化带”（人在此处会遗忘自己刚想说的话）；
• 极端案例→“静帧点”（某人某刻的影像在空气中滞留37小时，如卡顿的录像带）。

■ 结界维护部（After-School Boundary Mending Club）

• 成立于1983年（校史档案第47页被咖啡渍晕染，仅存“…因需而设…”字样）；
• 部员无编制、无经费、无指导教师（顾问老师三年前退休，至今仍被系统标记为“在职”，其工位抽屉里锁着217枚不同年份的橡皮擦）；
• 工具皆为日常物改造：
  ▪「校准尺」：刻有毫米级情绪刻度的金属直尺（1mm=0.3秒未兑现的承诺）；
  ▪「消音橡皮」：擦除声音残留的乳胶橡皮（擦过之处，回声延迟减少0.5秒）；
  ▪「重写荧光笔」：书写时可短暂覆盖现实逻辑（例：在“已关闭”的储物柜门上写“请开启”，门将打开3秒）。

■ 核心规则（写在部门旧笔记本扉页，字迹渐淡）

① 不修复“应该发生”的事，只修补“已被感受”的痕迹；
② 所有维护必须发生在放学后16:45–17:30（结界最薄时段）；
③ 若部员自身成为褶皱源（如持续后悔某事），须主动申请“自我校准”——用一整盒彩色铅笔，重画自己上周的课表。

【主要角色设定】

【首季主线结构】

主题：《第217次校准：关于如何不成为别人的褶皱》

• Episode 1-4「钝化带事件」：三年级生集体遗忘“文化祭筹备委员长”，导致舞台幕布持续半开状态。维护部发现：委员长早在两周前退学，但全班用“以为他还存在”的念头撑住了这个褶皱——修复方式是让所有人重写一张“欢迎新委员长”的手绘海报，墨迹干透时，旧记忆才真正松动。
• Episode 5-8「静帧点：天台第三块砖」：悠在静帧点带回一段影像：穿旧制服的少女反复蹲下又站起，指尖悬停在手机屏幕上方。调查发现是三年前未发送的告白短信。修复关键不在发送，而在让收信人“终于想起自己曾等待过”。
• Episode 9-12「顾问老师的橡皮擦」：退休顾问的抽屉被打开，217枚橡皮擦对应217个被抹去的褶皱。最后一枚刻着：“小春，你妈妈离开那天，我擦掉了走廊所有她的脚步声——因为怕你听见后，再也不敢走路。”

终镜伏笔：期末考结束日，小春的发卡突然脱落。拾起时，发现内侧刻着新字迹——

“第218号褶皱：部长本人。原因：持续三年，假装不记得妈妈为什么离开。”
（镜头拉远，整栋教学楼的玻璃窗同时映出她身后多出一个模糊的、穿旧制服的女人剪影）

【视觉风格与符号系统】

• 美术基调：
  ▪ 主场景采用「昭和晚期校舍」实拍素材+手绘叠加，墙壁泛黄、瓷砖缝隙嵌着彩铅屑；
  ▪ 褶皱可视化为半透明水彩晕染层（青灰主调，情绪越浓，晕染越扩散）；
  ▪ 结界维护过程呈现为「文具微观宇宙」：橡皮擦屑飞散如星云，铅笔线条在空中凝成悬浮拓扑网。
• 标志性镜头语言：
  ▪ “三秒余响”蒙太奇：每当小春启动能力，画面切为三帧定格+对应声轨（例：空座位→椅面凹陷回弹→灰尘浮起轨迹）；
  ▪ “误差网格”HUD视角：哲也的POV镜头布满动态标尺，数值随角色情绪实时跳变；
  ▪ “橡皮擦沙漏”转场：每次任务结束，画面渐变为橡皮屑从指间流泻，落成下一幕场景的轮廓。
• 色彩隐喻：
  ▪ 褪色樱花粉：未被承认的情感；
  ▪ 铅笔石墨灰：被压抑的真相；
  ▪ 橡皮屑暖白：修复后的留白；
  ▪ 静帧点钴蓝：时间被咬掉的缺口。

【关键道具文生图提示词（可直接用于AI绘图）】

① 部门旧笔记本封面
昭和风硬壳笔记本，深蓝布面磨损露棉，烫金校徽旁手写“结界维护部”字样，右下角粘着半枚干枯蒲公英，封底裂缝中透出微弱暖光，赛璐璐质感，柔焦摄影，8K细节

② 校准尺特写
金属直尺平放于旧课桌，毫米刻度旁手写小字：“0.3s=一句没说出口的再见”，尺面反射窗外樱花，一道细微裂痕贯穿“17mm”刻度，光影写实，微距镜头

③ 静帧点天台第三块砖
俯拍视角，水泥地砖缝隙渗出钴蓝色雾气，砖面倒映模糊少女蹲姿剪影，剪影指尖悬停在虚空，背景虚化的教学楼玻璃窗映出无数个相同剪影，超现实静谧感，吉卜力式光影

④ 217枚橡皮擦陈列柜
老式玻璃展柜，内分217格，每格一枚橡皮擦：有啃咬痕的、刻字的、融化的、包着糖纸的……最底层一格空着，标签写着“待填”，柜面倒映小春低头的身影，色调怀旧冷冽

【核心台词摘录】

“我们不是在阻止世界崩坏——只是帮它，把脱线的地方，轻轻拽回去。”
——小春在部门成立三十周年纪念册空白页写下

“误差不是错误，是现实在呼吸时，胸口微微的起伏。”
——哲也的笔记本扉页

“所有被擦掉的，其实都变成了橡皮屑。而橡皮屑，是最诚实的尘埃。”
——渡边悠在静帧点归来后，第一次主动开口

（终集片尾字幕浮现时）
*“本剧所有结界，均基于真实校园传说改编。
你此刻读到的这行字——
也是某个人，刚刚校准过的现实。”*

项目定位：

一部献给所有“微小修复者”的动画诗——
当英雄主义被解构，真正的魔法，是选择在无人注视的角落，
用一支铅笔、一块橡皮、一句未说完的话，
把摇晃的世界，扶正0.7度。

（完）